天生有唇裂伴或不伴腭裂孩子需要一个多学科来综合管理他或她的成长。然而,儿童唇裂和/或腭裂不伴其它相关联的病症时具有良好的美学和功能。
一项研究发现,右侧唇裂男孩的 MRI 上的脑结构异常多于左侧唇裂或健康对照,提示性别和唇裂的位置(左右侧)可能为单侧唇裂儿童共存的神经发育差异提供一些洞察力。[75]
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